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11月新品
发布时间:2024-11-29 作者:网站原创

根植教学:创新设计科普乐园——广州市番禺香江实验学校生物地理园建设



广州市香江实验学校坐落于文脉悠长的古邑番禺。目前学校在教学场地方面仍然欠缺地理园以及生物园两大教学园区。因此我们受到校方委托,全力以赴,为填补教学上缺失的这一页而努力。

初次到校探访,我发现项目场地极为不规则,分布着许多难以处理的古树及观赏树,地面也并非平坦而是充满了起伏坡度。要在这么一个空间当中设计地理园和生物园,绝非易事。并行的同行犹豫再三选择了退出,而我们年轻的设计师则凭借一点青春气,当不惧挑战迎难而上。

自信源于能力,通过以往的成功经验,我们决定从学校的具体需求入手:1保留原本空间的主要树木,不得破坏功能分区合理,对应教学内容23利用好园区空白的墙面,设计内容需要让学生在游览过程中学到知识4


◀初步构思▶

知责于心,担责于身


我们从解决校方需求为出发点,在保护原有植被的前提下将园区融入空间内,打造与室外生态和谐共处的知识科普园区。


深思熟虑,精细布局


结合需求与实际情况,经过设计师的再三思量,我们选择将场地对半划分,前半部分为地理园,后半部分为生物园。根据地形地势,合理安排每一处细节。完美利用场地天然狭长的地势来设计游览动线。做到让知识自动发声,让学习变得有趣。


人文性


与生物地理科组老师强强联合,与教学内容相结合。打造独属香江实验学校的知识科普体系。


美观性


因地制宜设计科普区域,巧妙设计汀步道路穿插其中充满趣味。使用蓝色、星球元素区分地理园,使用绿色、植物元素来区分生物园。虽同处一地却也各有千秋。


内容分布


事无巨细,以身作则,用严谨的态度对待知识。地理园根据课本内容和教学场景细分出了五大区域。生物园则是细分出四大结构。每一个分区均和科组老师细化到摆放位置、顺序、类别。



◀项目亮点▶

以探索为梯,叩知识之门经

过多次查找相关资料、案例,我们发现大部分学校做的生物地理园过于简单,只有部分学校会放置少量科普内容,对于我们而言这种设计方式不具备参考作用。我们想要的是能够帮助学生探索学习的场地而非简单的校园环境摆设。

为了达成我们的理念并做到和其他学校不一样。我们发动整合能力优势,集学校、公司三大部门设计力量一起,针对每一部分科普板块设计科普内容。利用园区空白墙面和空地对应分区内容设计大量的相关课内知识展板。学生在游览探索的过程中可以结合现场体验加深理解。编辑部门根据教科书内容还创新性引入相关课外内容作为拓展学习。使学生学习到的知识不仅限于书本,开阔视野。


手持新笔,心绘蓝图画

连笔,笔连心。从学生学习角度出发,根据游览动线设计知识点。从实际内容出发,科普分区合理排布。生物进化标本区标本模型按照生物进化顺序安装。动物标本区展板及模型分布严格按照动物进化大纲合理摆放。确保每一处内容正确对应,体现科普的严谨性和真实性。


以付出为本,细节可成

保护原本空间种植的树木,我们的设计区域需要合理避开“障碍”。尽小者大,慎微者著,我们将多达800平方米的场地进行了全面测量,细心标记出每一颗树,每一处坡的位置。设计的过程中因地制宜,精准躲避。将整个植被空间的破坏降到最低。


唯有格物,方能致远

没有实践,何来真知,为此我们主动要求增加一处气象观测区,气象观测区专业观测器材。学生通过亲自操作记录,得以明白气候现象原理,获得更深层次的知识内容。求识,不止停留于课本之上,更应在实践中获得。


守于职 精于工 品于行

每一个设计师都应该有两把尺,一把是我们做设计量数据的尺子。另一把则是心中用于测量质量的尺子。由于室外场地过大,施工环境复杂。在施工过程中我全程现场跟进,力争还原图纸效果。对每一块样板,每一处工艺做法详细对接。遇到现场客观阻碍时多次和校方商讨调整施工方案,确保施工质量。

◀初心为风,助扶摇万里▶

历经一个暑期的不畏艰难,香江实验学校的生物地理园得以顺利落地,圆满完结。惟其艰难,才更显勇毅;惟其笃行,才弥足珍贵。施工过程中离不开学校各级领导老师的大力支持。在现场管理和资料对接上协同并进,如同构建高楼,每一块砖瓦都摆放的严谨而精准。

这次设计中我们将学校在生物地理科普园这方面的空白页进行了书写和补充。这不仅是学校教学实力的客观提升,更是我们六子文化对校方:“做好设计”!的承诺。我们用我们的巧妙设计使园区呈现出与众不同的效果。曲与直,柔与硬,每一处的区域都藏满了设计师的奇思妙想。最终也赢得了满堂师生的赞誉。

在施工的收尾阶段已经有不少的学生被新建的园区所吸引而纷纷走入其中进行探索。作为设计师我们非常乐意看到作品能够成为这些孩子们求知路上的一部分并发挥作用。即使只是非常微小的作用也能够让这个项目变得有意义起来。这也正是我们六子文化及校方做好这件事情的初心。不负时光,感怀于行,我们也会秉承这份美好初心,把对设计的热情投放到下一份项目当中。


文字&图片 | 仁智东方 汪健帆


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